如何提高兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)備的體驗(yàn)質(zhì)量？

隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人們的生活需求不斷變化，室內(nèi)兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)備成為新的價(jià)值來(lái)源，兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)備的體驗(yàn)設(shè)計(jì)是將消費(fèi)者的參與融入到設(shè)計(jì)中，讓消費(fèi)者在商業(yè)活動(dòng)過(guò)程中感受到良好體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。根據(jù)兒童不同階段的行為特點(diǎn)，從兒童游樂(lè)園對(duì)游樂(lè)設(shè)備的需求出發(fā)，創(chuàng)造良好的感官體驗(yàn)和思維同一性，從而提高完美的行為體驗(yàn)，引發(fā)兒童內(nèi)心的意識(shí)、情感、情感和認(rèn)知，是兒童游樂(lè)園設(shè)備體驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心。

乘坐戰(zhàn)斗機(jī)

一、兒童的心理特點(diǎn)和需求

了解兒童的心理特點(diǎn)和需求，可以有針對(duì)性地制定計(jì)劃，增強(qiáng)兒童的游戲體驗(yàn)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的特點(diǎn)主要有：開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校集體生活，有一定的社交范圍，孩子本能的好奇心可以讓他們主動(dòng)對(duì)事物產(chǎn)生興趣，擴(kuò)大消費(fèi)需求和消費(fèi)內(nèi)容；提高，孩子對(duì)兒童娛樂(lè)設(shè)施的關(guān)注主要集中在安全感上，其次是樂(lè)趣。

二、兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)策略

在了解兒童的心理特點(diǎn)和需求后，根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)和規(guī)劃兒童游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備，以改善他們的體驗(yàn)，增強(qiáng)客戶(hù)粘性。

1.設(shè)施的環(huán)境安全

安全是兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)的根本，這不僅體現(xiàn)在設(shè)施本身的標(biāo)準(zhǔn)化上，也體現(xiàn)在兒童對(duì)產(chǎn)品的直觀感受上。只有在設(shè)備環(huán)境安全的情況下，孩子才能全身心地投入到玩耍中，提高設(shè)備的體驗(yàn)。

2.以人為本的情感體驗(yàn)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以人為本的原則，充分考慮兒童的感官體驗(yàn)，在設(shè)計(jì)中注重情感輸入，增強(qiáng)趣味性、挑戰(zhàn)性和審美情趣等情感因素，為兒童的想象力留下空間，從而產(chǎn)生互動(dòng)和共鳴。

3.綜合多元通感刺激

結(jié)合視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感官體驗(yàn)。喜歡敲打物體發(fā)出的聲音是孩子的天性。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)信息的注入，可以將孩子帶入更具體的情境中體驗(yàn)游戲本身，在視覺(jué)上產(chǎn)生沖突和吸引，從而增強(qiáng)游戲?qū)⒆拥奈?，形成良好的互?dòng)體驗(yàn)。

4.故事的對(duì)比

講故事和聽(tīng)故事是人類(lèi)的基本能力，對(duì)孩子絕對(duì)有吸引力。通過(guò)故事的引入，可以營(yíng)造一個(gè)宣傳產(chǎn)品的環(huán)境，讓兒童游樂(lè)設(shè)備的情況更加戲劇化，從而增強(qiáng)體驗(yàn)過(guò)程。

傳統(tǒng)的兒童游樂(lè)設(shè)施系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足當(dāng)代兒童的發(fā)展需求。從體驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念出發(fā)，通過(guò)分析室內(nèi)兒童游樂(lè)設(shè)備體驗(yàn)設(shè)計(jì)的各種要素，有效整合體驗(yàn)過(guò)程中的客體資源、心理滿足、服務(wù)支持和環(huán)境創(chuàng)造，可以提高體驗(yàn)質(zhì)量。